三河推动劳动教育全方位多元化发展|半岛.综合体育入口

2024-01-31 01:40:04
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本文摘要:三河推动劳动教育全方位多元化发展

本报讯除草、间苗、浇水、施肥、驱虫……9月23日,三河市栲山小学“事事如意园”里,三年级的学生们在老师带领下开展劳动实践活动。

三河推动劳动教育全方位多元化发展

本报讯除草、间苗、浇水、施肥、驱虫……9月23日,三河市栲山小学“事事如意园”里,三年级的学生们在老师带领下开展劳动实践活动。“事事如意园”始建于1985年,现有一片原生态柿树林,占地3500平方米,共有柿树150余棵,是栲山小学劳动教育基地。

“孩子们,仔细看蔬菜叶之间是否藏着杂草,除草的时候要小心,不要‘误伤’蔬菜。”柿树间隙穿插种着萝卜和白菜,栲山小学后勤部主任李海斌指导学生们除杂草。

在欢声笑语中,学生们三两成组,互相帮助,不一会儿就完成了一片菜园的除草任务。在劳动教育基地开展研学教育,成为栲山小学劳动教育的特色。

“我校将综合实践课、科技创新、科学课与劳动教育相融合,走出了一条劳动教育的研学之路。”校长史卫民介绍,每学期都会先组织理论知识学习,再到劳动基地开展实践活动,既开拓了学生眼界,又锻炼了劳动技能。同日,在三河市第九小学菜园内,红薯、辣椒、茄子等蔬菜迎来大丰收,四年级的孩子们和老师一起感受收获的喜悦。

“我们根据教育目标,针对不同学段、类型学生特点,以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容开展劳动教育。”该校党支部副书记关占侠引导学生们正确采摘辣椒,“学校专门撰写了符合本校实际的劳动校本教材,目前已形成系列,一共分为九种,包含了蔬菜、果蔬、花卉种植、面点、烘焙、烹饪、清洁整理等,让学生在耕种到烹饪的全链条中,感受春华秋实、夏耘冬藏。”“劳动教育课程作为一种综合性、实践性、活动性很强的新型课程,需要整合师资、场所、耗材等诸多资源。

”三河市委教育工委副书记赵成刚介绍,三河市不断加强专业劳动教育教师培养,积极整合校内外各类资源,全方位开展学生劳动教育,营造家校社教育合力,促进学生德智体美劳全面发展。2020年以来,三河市拟定劳动教育实施方案,通过调研、自查、督导、检查等方式,对中小学劳动教育课程实施的过程进行管理与分析,保证课程实施质量。

截至目前,三河市部分学校的劳动教育课程初具特色,初步构建课程体系。40多所中小学依据各自实际,拓展空间开辟出校内外劳动教育实践基地,推动劳动教育全方位覆盖、多元化发展。


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